fbpx

Trainingen voor je team

Een prettiger leerklimaat bij OSG De Hogeberg door de cursus ‘De-escaleren’ | Blog

Cursus de escaleren

Na 20 jaar werken in het toerisme, heeft Alétha van der Velde een switch gemaakt naar het onderwijs. Sinds ruim een jaar is ze een gedreven en enthousiaste onderwijsassistent op OSG De Hogeberg in Den Burg, op Texel. Daar ontdekte ze haar passie voor de coachende rol en het bevorderen van burgerschap. Haar missie? Een veilig leerklimaat creëren. In december 2023 volgde ze tijdens een studiedag de cursus “De-escaleren” van September Onderwijs, wat haar nieuwe inzichten en vaardigheden heeft gebracht.

Leerlingen coachen: een cursus die écht blijft hangen | Blog

Leerlingen aan het werk en gemotiveerd krijgen: een thema waar zij-instromer Jolanda Beckers, docent op het Vista College bij de opleiding Haarverzorging flink tegenaan liep. “Toen ik in de nieuwsbrief van September Onderwijs de cursus ‘Leerlingen coachen’ voorbij zag komen, dacht ik: Dat is het!” Jolanda vertelt in deze blog enthousiast over haar ervaring.

Van mentortraining tot gespreksvoering: een samenwerking in onderwijsverbetering bij Wolfert College

Van mentortraining tot gespreksvoering: een succesvolle samenwerking in onderwijsverbetering bij Wolfert College

Het Wolfert College zet zich vastberaden in voor de missie om de school, leerlingen en docenten naar een hoger niveau te tillen. Verschillende trainingen, zoals mentortraining, formatief handelen en OOP training, hebben het team versterkt op diverse terreinen. André, de teamleider voor onderbouw mavo/havo leerjaar 1 en 2, deelt zijn boeiende ervaringen met deze langdurige samenwerking.

Meer draagvlak voor een onderwijstraining met een inspiratiesessie

Didactisch coachen

Melanchthon De Blesewic in Bleiswijk creëerde draagvlak voor een onderwijstraining door docenten keuzes te bieden in thema’s zoals feedback en didactisch coachen. De visie op gezamenlijke ontwikkeling werd versterkt door een succesvolle inspiratiesessie, waarin docenten zich konden specialiseren en eigenaarschap over hun leerproces namen. De sfeer tijdens de inspiratiesessie was positief, en het aanbieden van keuzes zorgde voor meer motivatie bij het personeel, inclusief het onderwijsondersteunend personeel. September Onderwijs speelde een essentiële rol door de visie van Melanchthon De Blesewic effectief te vertalen naar praktische trainingen en individuele coaching, waardoor een waardevolle inspiratiesessie ontstond.

Optimaliseer het leertraject met formatief handelen in de klas | Blog

Feedback geven aan collega’s

Formatief handelen, een krachtige benadering van continue evaluatie, transformeert traditionele klaslokalen in dynamische leeromgevingen. Door formatief handelen op slimme wijze te integreren, kun je als docent niet alleen de voortgang van studenten verbeteren, maar ook de betrokkenheid vergroten. We delen graag een aantal praktische tips op het gebied van effectief formatief handelen met je, waardoor … Lees meer

Het positieve onderwijsverhaal van Esther

Onlangs deden wij een oproepje naar positieve onderwijsverhalen. De reactie van Esther sprong er direct uit en delen we graag met jou! Wat een leuke oproep! Zeker toen ik de eerste zin las; Bij September geloven we in aandacht voor het individu en een positieve benadering. Dat is nou net waar al mijn mentorlessen, omgangskundelessen … Lees meer

Professioneel samenwerken en feedback geven op KC De Hoeksteen

Hoe kun je nu écht professioneel samenwerken en elkaar ook nog eens op een fijne manier feedback geven? Het leerkrachtenteam van KC De Hoeksteen wilde hier graag meer over leren. Zo gezegd, zo gedaan. Onze twee ervaren trainers Charmila Maassen en Esther van Meurs gaven de training ‘Professioneel samenwerken en feedback geven’ met veel plezier … Lees meer

Leerlingbegeleiding op het Almere Buitenhout College

bijscholing voor docenten

Motivatie, faalangst en concentratie: een greep uit de elementen waar een groep leerlingen op het Almere Buitenhout College in MAVO3 wel wat hulp bij kon gebruiken. Hafsa is leerlingcoördinator en docente Nederlands op deze school, waar het traject leerlingbegeleiding succesvol is afgerond. Hafsa deelt haar positieve ervaringen met ons! “Naar aanleiding van tegenvallende rapporten in … Lees meer