Een praktische gids voor doelgerichte lesopbouw en actieve leerlingbetrokkenheid

Het formulier dwingt je om verder te kijken dan alleen de inhoud van de les, door te focussen op de cognitieve stappen die een leerling zet. De focus ligt hierbij op:

Formatieve evaluatie: Continue controle van begrip om te waarborgen dat de instructie aansluit bij het niveau van de leerlingen.

Fundament leggen: Het activeren van relevante voorkennis zodat nieuwe informatie ergens aan ‘vastgehaakt’ kan worden.

Doelgerichtheid: Een heldere formulering van wat de leerlingen aan het einde van de les moeten kennen of kunnen.

Modelling & Instructie: Het stapsgewijs uitleggen van concepten en het voordoen van vaardigheden.

Taalontwikkeling: Specifieke aandacht voor vakspecifieke woordenschat om begripsproblemen te voorkomen.