Het traject ‘De coachende school’ zorgt ervoor dat coachend begeleiden onderdeel wordt van de standaard processen binnen jouw school. Dit betekent dat het overal in de organisatie verweven is en dat docenten en schoolleiding elkaar onderling stimuleren en helpen bij het  scherp houden en verder door ontwikkelen van deze houding. Met de coach de coach cursus wordt er voor zorggedragen dat de expertise blijvend in de school aanwezig is. Daarnaast komt er door het werkritme een verandering in de organisatie waarin iedereen verantwoordelijk en actiegericht te werk gaat.  

Om als school de doorlopende focus te houden op de coachende houding is het van belang dat het team een ritme vindt dat continu aandacht geeft aan het coachend lesgeven en begeleiden. Binnen het traject van de coachende school wordt graag gewerkt met bestaande intervisies, overleg sessies en structuren (zoals vakgroepen). Om een coachcultuur en ritme te creëren in het team verzorgen we een training en gerichte coaching on the job voor zowel het docententeam als de toekomstige procesbegeleider/coach van het  team. We gaan aan de slag met de borging van het (didactisch) coachen door docentcoaches op te leiden. De borging gebeurt door middel van maandelijkse intervisie, terugkombijeenkomsten en lesbezoeken. De docentcoaches worden opgeleid in het zelf geven van een training aan collega’s, het leiden van intervisie, het doen van lesbezoeken en het geven van veilige feedback.