Kennisdeling

Coaching is populair, ook in het onderwijs. Steeds meer scholen zijn op zoek naar slimme en creatieve manieren om hun leerlingen optimaal te kunnen begeleiden. En veel scholen hebben hier al schitterende methodes voor ontwikkeld! Graag delen we met jullie de inzichten op het gebied van coachend begeleiden.

Bij September Onderwijs verzorgen we cursussen, coaching en incompany trainingen op scholen door heel Nederland. Dit jaar hebben we al een artikel gedeeld met de best practices op het gebied van afstandsonderwijs in het MBO. Hiervan leerden we dat het bijzonder waardevol kan zijn om successen onderling te delen. Het inspireerde ons om een vergelijkbaar onderzoek te doen in het voortgezet onderwijs, gericht op het begeleiden van leerlingen. We zijn in gesprek gegaan met meerdere teamleiders, trainers, zorgcoördinatoren en directeuren, betrokken bij verschillende scholen in het land. Zo zijn we tot inzichten, methoden en praktische tips – oftewel: best practices – gekomen, die niet alleen dankzij, maar ook ondanks de crisis succes hebben.

En wat zijn die inzichten? In het kort: het belang van autonomie, competentie en verbondenheid, die samen bijdragen aan een optimale ontwikkeling. Dit betekent dat schoolbreed meer vanuit een coachende benadering gewerkt moet worden, waarbij het eigenaarschap en de verantwoordelijkheid bij de leerling blijft. In dit artikel zullen we deze punten uitgebreid bespreken, met handige tips en persoonlijke verhalen. We hopen je hiermee te inspireren voor een verdere ontwikkeling van het begeleiden van leerlingen! We willen onze dank uitspreken aan het Leidsche Rijn College, het Isendoorn College, het Insula College, het Develstein College, ORS Lek en Linge, ‘t Atrium, het Pax Christi en Meerwegen Scholengroep voor de samenwerking en inzichtelijke gesprekken.