Kennisdeling

Er gebeuren ontzettend mooie dingen in het voortgezet onderwijs op het gebied van het begeleiden en ondersteunen van leerlingen. Ook wanneer er een extra ondersteunings-behoefte is, weten scholen hier op een slimme en creatieve manier mee om te gaan. Zeker in het afgelopen jaar, waarin veel gevraagd is van leerlingen, docenten en alle betrokkenen.

Bij September Onderwijs verzorgen we cursussen, coaching en incompany trainingen op scholen door heel Nederland. Dit jaar hebben we al een artikel gedeeld met de Best Practices op het gebied van afstandsonderwijs in het MBO. Hiervan leerden we dat het bijzonder waardevol kan zijn om successen onderling te delen. Het inspireerde ons om een vergelijkbaar onderzoek te doen in het voortgezet onderwijs, gericht op het begeleiden van leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte. We zijn in gesprek gegaan met meerdere teamleiders, trainers, zorgcoördinatoren en directeuren, betrokken bij verschillende scholen in het land. Zo zijn we tot inzichten, methoden en praktische tips – oftewel: best practices – gekomen, die niet alleen dankzij, maar ook ondanks de crisis succes hebben. En wat zijn die inzichten? In het kort: het belang van een duidelijke structuur, coachend
begeleiden, persoonlijke aandacht en maatwerk. In dit artikel zullen we deze punten uitgebreid bespreken, met handige tips en persoonlijke verhalen. We hopen je hiermee te inspireren voor een verdere ontwikkeling van het begeleiden van leerlingen!