Het kabinet heeft besloten de financiering voor basisvaardigheden — taal, rekenen, burgerschap en digitale geletterdheid — structureel te verhogen. Vanaf 2027 ontvangen scholen meer geld per leerling, en al vóór het einde van 2026 stroomt de eerste extra bekostiging binnen via DUO. Voor schoolteams en trainingscoördinatoren is dit een concreet moment om beleid en professionaliseringsplannen aan te scherpen.
Inhoudsopgave
- Wat verandert er precies?
- De bedragen: van €182 naar €206 per leerling
- Tijdlijn: wanneer ontvangen scholen het geld?
- Wat moeten scholen nu doen?
- Waarom dit belangrijk is voor trainingen in het onderwijs
- Conclusie
Wat verandert er precies?
De extra financiering maakt deel uit van het bredere Masterplan Basisvaardigheden van het kabinet. Dit plan richt zich op het structureel verbeteren van taal (lezen en schrijven), rekenen, burgerschap en digitale geletterdheid in het primair en voortgezet onderwijs.
Tot nu toe was een deel van deze financiering tijdelijk. Vanaf 2027 wordt het budget omgezet naar structurele bekostiging — scholen kunnen er dus op rekenen dat dit geld elk jaar beschikbaar is, in plaats van projectmatig.
Vanaf 2028 valt de financiering onder de nieuwe wet Gerichte Bekostiging, waarmee de overheid gerichter kan sturen op specifieke onderwijsdoelen.
De bedragen: van €182 naar €206 per leerling
De verhoging is concreet: het budget per leerling stijgt van €182 naar €206. De stijging is het gevolg van drie factoren:
- Toevoeging van middelen voor bibliotheekdiensten op school
- Loon- en prijsindexatie
- Structurele verankering van eerder tijdelijke middelen
Voor een gemiddelde basisschool of middelbare school gaat het daarmee om een merkbaar hoger bedrag per jaar dat specifiek voor basisvaardigheden moet worden ingezet.
Tijdlijn: wanneer ontvangen scholen het geld?
- Na de zomer van 2026: de ministeriele regeling voor de extra bekostiging wordt gepubliceerd
- Vóór eind 2026: scholen ontvangen de extra middelen via DUO
- Vóór 2027: scholen moeten een implementatieplan hebben opgesteld
- Vanaf 2027: structurele jaarlijkse bekostiging per leerling
- Vanaf 2028: verankerd in de wet Gerichte Bekostiging
Meer tips?
Wat moeten scholen nu doen?
Scholen worden gevraagd vóór het begin van 2027 een implementatieplan op te stellen. Dit plan beschrijft hoe de extra middelen worden ingezet voor de verbetering van basisvaardigheden.
In de praktijk betekent dit dat scholen keuzes moeten maken over:
- Welke aanpak of methode zij volgen voor taal en rekenen
- Welke professionalisering het team daarvoor nodig heeft
- Hoe zij de kwaliteit van de implementatie bewaken
De Inspectie van het Onderwijs constateerde in de Staat van het Onderwijs 2026 dat de kwaliteitsverbetering op het gebied van basisvaardigheden in het voortgezet onderwijs nog niet doorzet. Het geld alleen is daarmee niet genoeg — gerichte begeleiding en nascholing blijven noodzakelijk.
Waarom dit belangrijk is voor trainingen in het onderwijs
De structurele financiering vergroot de ruimte voor scholen om te investeren in professionalisering van het team. Trainingen rondom effectief taalonderwijs, rekenonderwijs en burgerschap zijn direct inzetbaar als onderdeel van het implementatieplan.
Tegelijk creëert het een urgentie: scholen die nog geen duidelijke aanpak hebben voor basisvaardigheden, moeten dat vóór 2027 op orde hebben. Externe expertise — via trainingen, coaching of adviestrajecten — kan daarbij een concrete rol spelen.
Voor trainingsorganisaties in het onderwijs is dit een signaal dat de vraag naar gerichte scholing op deze thema’s de komende jaren structureel aanwezig blijft.
Conclusie
De blijvende financiële impuls voor taal en rekenen is geen symbolisch gebaar. Scholen krijgen concreet meer budget, moeten een implementatieplan opstellen en staan voor de taak om kwaliteitsverbetering ook daadwerkelijk in de klas te realiseren. De komende maanden zijn daarvoor cruciaal: de regeling verschijnt na de zomer van 2026, het geld volgt nog dit jaar. Scholen die nu beginnen met plannen — en investeren in de professionele ontwikkeling van hun team — zijn het best voorbereid.
Bronnen
- Nationale Onderwijsgids — Onderwijs krijgt blijvende financiële impuls voor taal en rekenen vanaf 2027
- Rijksoverheid — Aanpak basisvaardigheden mbo
- Inspectie van het Onderwijs — Rapport De Staat van het Onderwijs 2026
- VO-raad — Basisvaardigheden
- Overheid.nl — Regioplan Bevordering Basisvaardigheden 2026–2028
