Home » Trainingen » AI in het onderwijs

5 Gemiddelde beoordeling

Training AI in het onderwijs

Terug naar alle incompany Trainingen

De training in het kort

Je hebt Copilot al via je schoolaccount, maar wat heb je er eigenlijk aan in je les? Je staat voor 28 leerlingen die allemaal iets anders nodig hebben, je tijd is beperkt, en je merkt dat leerlingen AI zelf al volop gebruiken. In de training AI in het onderwijs ontdek je hoe je AI praktisch en veilig inzet in je eigen lespraktijk. Je gaat zelf aan de slag met Copilot en met je eigen lesmateriaal. Zo loop je de deur uit met iets wat je volgende week in je les gebruikt.

Wat levert het op voor jouw school

  • Sneller lesmateriaal maken en aanpassen met Copilot, zodat er tijd overblijft voor wat echt telt;
  • Differentiëren met AI: een tekst of opdracht in een paar minuten herschrijven op drie niveaus, hints maken voor leerlingen die vastlopen en werkbladen met oplopende moeilijkheid ontwerpen;
  • Veilig werken met AI: ze weten welke informatie wel en niet in een AI-tool mag, volgens de AVG en de wettelijke plicht tot AI-geletterdheid;
  • Zien hoe leerlingen AI gebruiken, wat de risico’s zijn (bijvoorbeeld bij toetsen) en hoe ze daarmee omgaan in de klas;
  • Direct iets nieuws inzetten: elke deelnemer kiest één toepassing die hij of zij voor de volgende sessie in een eigen les uitprobeert.

Voor wie is de training AI in het onderwijs

Voor docenten in het vo, mbo en po die AI willen inzetten in hun onderwijs maar nog zoeken naar waar ze moeten beginnen. Je hoeft geen technische voorkennis te hebben. Werk je al met AI? Dan krijg je verdiepende opdrachten, want we differentiëren ook in de training zelf. De training is ook geschikt voor scholen die met het hele team een gezamenlijke start willen maken met AI.

CRKBO gecertificeerd

Maatwerk mogelijk

15 Jaar ervaring

Offerte aanvragen Brochure download

Aanvullende informatie

De incompany training wordt afgestemd op de behoeften van jullie school en kan op locatie of online plaatsvinden.

Vooraf aan de training bieden we de mogelijkheid voor lesbezoeken.
Aan de hand van lesbezoeken brengen we de huidige situatie in kaart van wat het team nodig heeft.

Resultaten

Concreet inzicht in wat al goed gaat en wat beter kan

Focus tijdens de training op de belangrijkste ontwikkelpunten van het team.

Terugkombijeenkomsten bieden ruimte voor evaluatie en
verdere verdieping. We creëren ritme in intervisiebijeenkomsten
en lesbezoeken om van elkaar te leren. Lees hier meer over hoe wij borging aanpakken.

Resultaten

Duurzame implementatie van de gewenste verandering.

Ontwikkeltraject als school zelfstandig voort kunnen zetten.

Neem contact op

Leuk dat je contact opneemt. Heb je advies nodig over een training of ontwikkeltraject?
Bel mij of stuur een berichtje. Ik help je graag!

Hoe wij werken

Start

Samen Groeigeluk verspreiden!

Intakegesprek

We voeren een kort kennismakingsgesprek met elkaar om de focus van het traject en de praktische zaken te bespreken.

Leerbehoeften peilen

We versturen een formulier om de voorkennis van de deelnemers in kaart te brengen. Hiervoor ontvangen we van jou graag de gegevens van de deelnemers

Traject ontwerpen

Op basis van het doel, de leerbehoefte van de deelnemers en onze expertise maken wij een raamwerk voor het traject en ontwerpen we de eerste bijeenkomsten.

Finish: evaluatie

We plannen een evaluatiegesprek met je in om terug te blikken op het traject en om te kijken of de gestelde doelen behaald zijn.

Traject monitoren

Tijdens het traject monitoren wij de ervaringen van de deelnemers om aan
te blijven sluiten bij de leerbehoefte.

Deelnemers informeren

Wij versturen een mail aan de deelnemers
met alle praktische informatie over het traject.

Hoe wij werken

Start

Samen Groeigeluk verspreiden!

Intakegesprek

We voeren een kort kennismakingsgesprek met elkaar om de focus van het traject en de praktische zaken te bespreken.

Leerbehoeften peilen

We versturen een formulier om de voorkennis van de deelnemers in kaart te brengen. Hiervoor ontvangen we van jou graag de gegevens van de deelnemers

Traject ontwerpen

Op basis van het doel, de leerbehoefte van de deelnemers en onze expertise maken wij een raamwerk voor het traject en ontwerpen we de eerste bijeenkomsten.

Deelnemers informeren

Wij versturen een mail aan de deelnemers met alle praktische informatie over het traject.

Traject monitoren

Tijdens het traject monitoren wij de ervaringen van de deelnemers om aan
te blijven sluiten bij de leerbehoefte.

Evaluatie

We plannen een evaluatiegesprek met je in om terug te blikken op het traject en om te kijken of de gestelde doelen behaald zijn

Deze training volgen als team op jouw locatie?

Vraag vrijblijvend een offerte of brochure aan

Benieuwd naar de ontwikkelmogelijkheden van jouw team? Vul dan vrijblijvend onderstaand formulier in. We nemen binnen 2 dagen contact met je op.

Met deze scholen en academies werken wij samen

Wat is AI in het onderwijs?

AI in het onderwijs gaat over het gebruik van kunstmatige intelligentie, zoals Copilot, om onderwijs voor te bereiden, te geven en te verbeteren. Generatieve AI maakt op basis van jouw opdracht (een prompt) nieuwe tekst, opdrachten of afbeeldingen. Voor docenten betekent dat: sneller materiaal op maat, meer ruimte voor verschillen tussen leerlingen, en minder tijd kwijt aan terugkerende taken.

Hoe helpen AI en Copilot jou als docent?

  • Leerlingen begeleiden in verantwoord AI-gebruik: kritisch kijken, bronnen checken en herkennen wanneer AI iets verzint.
  • Tijd winnen bij lesvoorbereiding, mails en administratieve taken.
  • Beter differentiëren: materiaal op meerdere niveaus zonder uren extra werk.

Waarom een training AI in het onderwijs?

Leerlingen gebruiken AI al, ook als jij dat niet ziet. Tegelijk hebben veel docenten wel een Copilot-account, maar gebeurt er in de klas nog weinig mee. Scholen moeten bovendien zorgen voor voldoende AI-geletterdheid bij hun medewerkers, en vanaf 2027 gelden de nieuwe kerndoelen voor digitale geletterdheid, waarin AI een plek heeft. Een praktische training helpt je team om AI doelgericht en veilig in te zetten, in plaats van het aan het toeval over te laten.

AI-geletterdheid en digitale geletterdheid op school

Sinds februari 2025 verplicht de Europese AI-verordening organisaties, ook scholen, om te zorgen voor voldoende AI-geletterdheid bij medewerkers die met AI werken. Deze training is daarvoor een praktische eerste stap: je team leert wat AI kan, waar de risico’s zitten en hoe je het verantwoord inzet. AI-geletterdheid is een onderdeel van digitale geletterdheid, dat met de nieuwe kerndoelen naast taal, rekenen en burgerschap een vaste plek krijgt als basisvaardigheid. Wil je breder werken aan digitale geletterdheid op school? Dan denken we mee over een traject op maat.

AI is een middel om beter les te geven, geen doel op zich. De docent blijft de sleutel tot goed onderwijs.