Terug naar alle incompany Trainingen
De training in het kort
Hoe zorg je dat leerlingen niet alleen werken, maar ook leren sturen? Dat ze begrijpen waar ze staan, wat hun volgende stap is en hoe ze daar komen? In de cursus Didactisch coachen (Voerman & Faber, 2017) leert jouw team hoe je leerlingen coachend begeleidt in de les, met als doel dat de leerlingen zelfstandiger worden. Tijdens de training didactisch coachen oefen je met coachtechnieken voor tijdens de les: feedback, uitdagende vragen en het geven van aanwijzingen. Daarnaast ontdek je in de Didactisch coachen training hoe je deze vaardigheden direct toepast in een klassikale setting.
Wat levert het op voor jouw school
- Het team zet vragen, feedback en aanwijzingen doelgericht in om leerlingen te begeleiden.
- Leerlingen krijgen meer inzicht in hun leerproces en nemen eigenaarschap over hun ontwikkeling.
- Het team hanteert hoge verwachtingen en stimuleert groei en ambitie bij leerlingen.
- Docenten reflecteren op hun coachvaardigheden en versterken samen de onderwijskwaliteit.
- Lessen worden doelgericht ontworpen met duidelijke leerdoelen, succescriteria en formatieve checks.
Voor wie is de training Didactisch coachen
Deze training is geschikt voor vakdocenten en onderwijsteams die hun coachende rol willen versterken en actief willen werken aan meer zelfstandigheid en eigenaarschap bij leerlingen.
Wil je een indruk krijgen van hoe het programma van de training eruitziet?
Impressie
Locatie en datum
De incompany training wordt afgestemd op de behoeften van jullie school en kan op locatie of online plaatsvinden.
Aanvullende modules
Meer uit het trainingstraject halen? Draagvlak voor en tijdens het traject versterkt de effectiviteit van de training. September biedt expertise in het borgen van trajecten binnen scholen.
We brengen de huidige situatie in kaart met een nulmeting. Vervolgens
bepalen we samen de koers en visie voor het schoolplan en delen het
belang hiervan in een kennissessie met het gehele management.
Resultaten
Schoolleiding is betrokken bij de inhoud, de koers en de visie.
Er is een gedegen en collectief schoolplan als basis voor het ontwikkeltraject.
We brengen de huidige situatie in kaart met een nulmeting. Vervolgens
bepalen we samen de koers en visie voor het schoolplan en delen het
belang hiervan in een kennissessie met het gehele management.
Resultaten
Schoolleiding is betrokken bij de inhoud, de koers en de visie.
Er is een gedegen en collectief schoolplan als basis voor het ontwikkeltraject.
Terugkombijeenkomsten bieden ruimte voor evaluatie en
verdere verdieping. We creëren ritme in intervisiebijeenkomsten
en lesbezoeken om van elkaar te leren.
Resultaten
Duurzame implementatie van de gewenste verandering.
Ontwikkeltraject als school zelfstandig voort kunnen zetten.
Reviews
Leuke en leerzame opdrachten en energieke uitleg. Goede handvatten. Leuke training, aanrader.
Peter - docent
Gemeten naar de onmiddelijke praktische toepassing in de lespraktijk. De trainer was enthousiast, ter zake kundig, praktisch en flexibel.
Michiel
De training gaf mij inzicht in wat de coachende houding precies is. Dat werd gedaan op een interactieve manier die motiverend werkt. De trainer was betrokken en met inhoud.
Daniël - docent
Ik vond het enorm leerzaam. Vooral de informatie, afwisseling, interactie en het oefenen was leerzaam. Ook fijn om voorbeelden wat mij dwarszat in het team te kunnen delen. Het heeft voor een enorme bewustwording gezorgd. De trainer vond ik een fijn persoon om naar te luisteren! Geeft voorbeelden, doet aan interactie, geeft ruimte en betrekt iedereen.
Esra - leerkracht
De training was nuttig. Voor mij was het allemaal al ergens wel bekend, maar deels weggezakt (dus fijne opfrisser) en ook prettig om juist in verbinding met het nieuwe team te doorlopen. De trainer was empathisch, maar wel daadkrachtig. Ze is flexibel en geeft vertrouwen.
Nikki - leerkracht
Er kwamen veel verschillende werkvormen in de training aan bod. De trainers waren heel enthousiast. Ze hebben veel kennis en sluiten goed aan bij de behoefte en vragen van de leerkrachten.
Miranda
De inspiratiesessie ging lekker vlot en was duidelijk! De opdrachten waren kort maar krachtig! De trainer was spontaan, haakte in op vragen of bij opdrachten. Legde goed uit en kwam met duidelijke voorbeelden.
Marleen
Duidelijke uitleg, rust en zeer goede beheersing van gesprekstechnieken.
Carline
Ik vond het fijn dat we input hadden die we direct kunnen toepassen in de coachingssessies met leerlingen.
Ingrid
Alles duidelijk en helder. Goede vakkennis en uitstekende uitleg over het onderwerp.
Carlo
'Helemaal op maat, juiste moment, juiste inhoud, meteen praktisch toepasbaar, goede sfeer, top!'
Peter
Ontwikkelen met je team?
Wil je de training graag met je team volgen? Neem contact op voor de mogelijkheden!
Neem contact op
Leuk dat je contact opneemt. Heb je advies nodig over een training of ontwikkeltraject?
Bel mij of stuur een berichtje. Ik help je graag!
Lees hoe we deze scholen geholpen hebben met deze training
De schoolleiding van het LRC in Utrecht over de training Didactisch Coachen
Het Scala College in Alphen aan den Rijn over de training Didactisch Coachen | Blog Deel 2
Didactisch coachen bij Firda en CIV Water: de sleutel tot onderwijsvernieuwing | Blog
